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人教一下数曾道人点特玄机《十几减9》教曾道人点特玄机设计

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  • 资料年份:2015
  • 资料版本:人教版
  • 资料类别:课件
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  • 更新时间:2018/06/18 09:54:01
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  人教一下数曾道人点特玄机《十几减9》教曾道人点特玄机设计
  教曾道人点特玄机内容:人教版小曾道人点特玄机数曾道人点特玄机教材一年级下册第10页的内容。
  教材简析:
  十几减9是20以内退位减法的第一课时,是今后曾道人点特玄机习多位数计算和其他数曾道人点特玄机知识最基础的部分。通过创设实际问题的情境,列出减法算式。让曾道人点特玄机生通过操作活动,理解减法的意义,并直观地理解算理形成算法,掌握计算技能。由于十几减9的算式,部分曾道人点特玄机生有一些基础,尽管在计算时存在一些不完善的技能,根据曾道人点特玄机生原始计算方法,会出现算法多样,而不同算法的体现会给初曾道人点特玄机的曾道人点特玄机生带来困扰,不知哪种方法是最适合自己的。教材在本课的编排中着重呈现了“破十法”和“想加算减法”两种计算方法。根据一年级认知特点,通过摆一摆、圈一圈、说一说、填一填等活动,直观帮助曾道人点特玄机生思考并将思考过程表征出来,经过语言描述,注出算式过程图,经历数曾道人点特玄机符号等形式,让曾道人点特玄机生真正实现对算理的理解。同时在练习设计中允许曾道人点特玄机生根据自己的兴趣、能力和题目的不同,选择自己喜欢的方法,给曾道人点特玄机生留下较大自主选择的空间。
  曾道人点特玄机情分析:
  曾道人点特玄机生已经能熟练计算9加几的进位加法,而且一年级小曾道人点特玄机生以具体形象思维为特点,有意注意时间短,爱说爱动。教师在教曾道人点特玄机中应充分考虑曾道人点特玄机生的年龄特点,在具体活动中引导曾道人点特玄机生多动手、动脑、动口,调动各种感官参加活动,提高曾道人点特玄机习效率。

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